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女兒上小一已快兩個月了,現在正學習大陸拚音。( m0 C! L; T9 E% O) F( _& V
/ y- V# _" k/ A5 h2 v之前的課程只是背聲母、韻母,現在開始要學「三拚法」。& M6 i* Q* ]" c9 Z# \
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不學還好,一學連話都不會說了.........
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& I6 |; J% b1 P6 \# L; @; U那天叫她自己唸題目,一開始拚音就哭。問她哭什麼,她說真的不知道要怎麼拚。* G( |% j/ l2 t
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每個字她都會,但連起來就不會。因為她抓不到拚出來的那個音。, R1 z( s3 D$ h: o1 H
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當時,只能回答她,多唸幾次就會了。但看她幾次努力下來,還是一樣..........
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5 N- Q# ~: h0 l3 H1 [晚上為了寫功課,又哭了,原因還是拚不出來。0 m* t4 A! n1 v+ b) r: G
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隔天一早,我試著用女兒的音拚讀,發現,那真是xx的難拚。
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不是台灣、大陸的發音不同,而是拚讀的方式錯了。
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也許很多人都能把三個單音唸完後,就直接把音發出來。
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但,我女兒不行,至少,以她初學者來說是不可行的。
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就像音痴找不到音準一樣。(這是過份的形容啦!)' a- [# f* m. [; C- P, k7 G8 B
! w4 ?; `5 n: ^5 r我們小時候學音樂時,也是一次又一次的練習才能把音唱得很好;* Y' |' v8 N( N0 x1 e
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音樂是如此,拚音也是如此..........
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0 y& z% K) a2 \( H女兒是個會自己上進的小孩,再責備她只會加深她抗拒學習的可能性。
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只有教她找出拚音的技巧,才能讓她真正喜歡上拚音。- y! x$ I! U1 s0 w# ^ I8 {" U. ?' a
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記得在很久前看過一本育兒書,書上寫著:9 l! L$ W V4 b! r7 r9 @
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「育兒是不為了把所有的知識都教給下一代,而是要教他/她獲取知識的辦法。」0 r6 g( v R- S) O( E+ E& c
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這讓我終於明白,為什麼小時候家裡的書那麼少,而我卻不輸人的原因。 |
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